prikaz prve stranice dokumenta Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora
2020. urn:nbn:hr:175:926448
Šimunović, Miro
Sveučilište u Splitu
Umjetnička akademija
Odjel za likovne umjetnosti
Odsjek za likovnu kulturu i likovnu umjetnost

Citirajte ovaj rad

Šimunović, M. (2020). Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

Šimunović, Miro. "Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

Šimunović, Miro. "Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

Šimunović, M. (2020). 'Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija, citirano: 17.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

Šimunović M. Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija; 2020 [pristupljeno 17.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

M. Šimunović, "Pregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija, Split, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:926448
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPregled hrvatske ranosrednjevjekovne umjetnosti i ondašnjeg života u kontekstu muzejske pedagogije kroz suradnju obrazovnog sustava i muzejskog prostora
Naslov (engleski)An Overview of Croatian Medieval Art and Lifestyle in the Context of Museum Pedagogy through a Cooperation of the Education System and Museums
AutorMiro Šimunović
MentorIta Praničević-Borovac (mentor)
Član povjerenstvaIta Praničević-Borovac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDunja Pivac (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMateo Perasović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Umjetnička akademija
(Odjel za likovne umjetnosti)
(Odsjek za likovnu kulturu i likovnu umjetnost)
Split
Datum i država obrane2020-07-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Sažetak
Ovim radom se ukazuje na potrebnu suradnje unutar obrazovnog sustava i muzejskog prostora kao ključnih čimbenika koji sudjeluju u oblikovanje koherentnog stava određene osobe. U prilog navedenoj suradnji škole i muzeja ide i novi Kurikulum za nastavni predmet Likovne kulture za osnovne škole i Likovne umjetnosti za gimnazije u Republici Hrvatskoj koji predviđa da učenik istražuje posljedice različitih prirodnih i društvenih čimbenika na djela kulturne baštine i tradicijskog oblikovanja te odnos ljudi prema očuvanju baštine. Produkt ovog rada su izrađeni gotovi modeli edukativne knjižice „Život prvih Hrvata“ koja se temelje na prostornim i društvenim okolnostima, svakodnevnom životu i umjetnosti ranog srednjeg vijeka na području Hrvatske, te interaktivne mobilne aplikacije koja prati građu Muzeja hrvatskih arheoloških spomenika u Splitu.
Sažetak (engleski)
This thesis aims to identify and clarify the importance of close cooperation of education system and museums as key factors contributing to the development of one’s set of beliefs. To support this claim the thesis outlines the components of the Curriculum of Art Culture for primary schools and the Curriculum of Art for grammar schools in the Republic of Croatia. These state the student should research how specific natural and social factors have affected cultural heritage, traditional forms and the attitude of individuals towards its preservation. The final product of this thesis are completed models of educational booklet “The Life of First Croatians” based on spatial and social circumstances, everyday life and the early medieval arts in Croatia, as well as an interactive mobile application which follows the materials of the Museum of Croatian Archaeological Monuments in Split closely.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:175:926448
Studijski programNaziv: Likovna kultura i likovna umjetnost
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije likovne kulture i likovnih umjetnosti (mag. art.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-03-19 09:57:19