prikaz prve stranice dokumenta Škole sviranja violine i violinistička pedagogija
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Škole sviranja violine i violinistička pedagogija
2022. urn:nbn:hr:175:236307
Ćurlin, Matej
Sveučilište u Splitu
Umjetnička akademija
Odjel za glazbenu umjetnost
Odsjek za gudačke instrumente i gitaru

Citirajte ovaj rad

Ćurlin, M. (2022). Škole sviranja violine i violinistička pedagogija (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:236307

Ćurlin, Matej. "Škole sviranja violine i violinistička pedagogija." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:236307

Ćurlin, Matej. "Škole sviranja violine i violinistička pedagogija." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:236307

Ćurlin, M. (2022). 'Škole sviranja violine i violinistička pedagogija', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija, citirano: 17.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:236307

Ćurlin M. Škole sviranja violine i violinistička pedagogija [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija; 2022 [pristupljeno 17.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:236307

M. Ćurlin, "Škole sviranja violine i violinistička pedagogija", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Umjetnička akademija, Split, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:236307

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:175:236307
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovŠkole sviranja violine i violinistička pedagogija
Naslov (engleski)Schools of violin playing and violin pedagogy
AutorMatej Ćurlin
MentorLoris Grubišić (mentor)
Član povjerenstvaWladimir Kossjanenko (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaLoris Grubišić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaEvgenia Epshtein (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Umjetnička akademija
(Odjel za glazbenu umjetnost)
(Odsjek za gudačke instrumente i gitaru)
Split
Datum i država obrane2022-07-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Sažetak
Tema ovog diplomskog rada je osvrt na brojne i različite škole violine kroz povijest, kao i na pedagogiju koja prati podučavanje violine. Oduvijek sam imao velik interes za povijest, podučavanje i pronalaženje rješenja za određene zahtjeve vezane uz sviranje violine. Ovim radom htio bih istražiti različite načine podučavanja violinske tehnike različitih škola kroz povijest te ispitati njihov razvoj i procijeniti njihovu relevantnost i ulogu u današnjem glazbenom obrazovanju. Ovo se istraživanje temelji na komparativnom pristupu različitih didaktičkih materijala i literature raznih violinističkih škola ne fokusirajući se isključivo na tehničkim aspektima i sadržajima, nego uzimajući u obzir pedagoške aspekte kao i primarnu ulogu koju odnos učitelja i učenika igra u procesu usavršavanja. Nadalje, rad obuhvaća i analizu nastavnog plana i programa glazbenog obrazovanja u Republici Hrvatskoj kao poveznica između plana i programa propisanog od strane države i njegove primjene u svakodnevnoj praksi violinističkih pedagoga.
Sažetak (engleski)
The topic of this Master`s thesis is a thorough review on numerous and different schools of violin-playing throughout history,as well as on the pedagogy which is applied in them. Throughout this work I will conduct a historical overview and analysis of the violin tehniques innovated by different schools in specific time periods, as well as examine their development and assess their relevance in today`s musical education. This research is based on a comparative analysis of the didactic materials and literature of the violin schools under consideration, not only focusing on technical details of the instruction system, but also taking into account the pedagogical aspects, as well as on the primary role that the relationship between the tutor and apprentice plays in the learning process.Furthermore, the work offers an analysis of the national music-education plan and programme in the Republic of Croatia, as a link between the aformentioned historical schools and its everyday use by violin teachers.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:175:236307
Studijski programNaziv: Gudački instrumenti; smjerovi: Violina, Viola, Violončelo
Smjer: Violina
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzike (mag.art.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-02-20 17:04:22