Paginacija
-
-
Diplomski film: Ahimsa
Pismeni rad: Psihoanalitička teorija filma, zoon politikon i konformizam
-
Boris Omazić Rad je zamišljen kao fenomenološki prikaz stožernih pojmova koji strukturiraju film kao medij kroz koji spoznajemo sebe i svijet oko nas. Osim što se razmatra o psihoanalizi i filmu te ko konformizmu, razlaže se i detaljno raspravlja o poteškoćama u definiranju. Nakon rasprave i konspekta dosadašnjih spoznaja na polju psihologije, psihoanalize, teorija spoznaje i filma, a temelji se na analizi paralelnog razvoja akademskog promišljanja (materijalno poimljenog) filma kao...
-
-
Diraj me, biraj me, asociraj me, seciraj me
-
Tihana Felić Naziv rada je kreiran zahvaljujući usporedbama reakcija prijatelja i kolega s ciljevima i namjerama autorice povodom realizacije završnog rada. Autorici su važne reakcije promatrača jer izrađuje radove koji su i sami reakcija na okolinu i svakodnevnicu bilo da ta reakcija nastupa kao svjesna i tijekom rada, ili se javlja tek kasnije kad je rad završen. Struktura oblika zastupljena u radu za autoricu nije značenjski aktivna sve dok se ona i/ili promatrač ne odluči fokusirati na njeno...
-
-
Dmitrij Šostakovič: Sonata za violončelo i klavir u d- molu op. 40
-
Ema Nikolić Tema ovog diplomskog rada je analiza Sonate za violončelo i klavir op. 40 Dmitrija Šostakoviča. Prije analize navedena je biografija skladatelja te kronološki opis skladateljeva stvaralaštva. Svaki stavak sonate analiziran je harmonijski, strukturalno i karakterno.
-
-
Doživljaj likovnog umjetničkog djela kao poticaj za likovno izražavanje osoba s oštećenjem vida
-
Danijela Šušak Prisutnost likovnih umjetnosti u svakodnevnom životu i radu te susret i komunikacija s
osobama koje imaju oštećenja vida, potakli su nas da pokušamo istražiti kako osobe s
oštećenjima vida percipiraju likovnu umjetnost. Nadalje, zaintrigiralo nas je kako
likovna djela prilagoditi osobama s oštećenjima vida, kako bi ih i oni mogli doživjeti, te
da li i koliko takav doživljaj može biti poticajan za likovno izražavanje osoba s
oštećenjem vida.
Ovaj likovno-istraživački projekt...
-
-
Doživljaj sebe u likovnom stvaralaštvu mladeži s poremećajima u ponašanju i osobnosti
-
Silvia Bilonić Cilj rada bio je utvrditi postoji li i kakav je utjecaj likovno–terapijskog programa na ponašanja, emocije i navike mladih s poremećajima ponašanja i osobnosti. Istraživanje je provedeno u Domu za odgoj i obrazovanje u Splitu. Sastavljeno je od intervjua koji sadrži osam pitanja i pet likovno–terapijskih radionica bez figurativnog motiva, ekspresivnog tipa. Zaključku su pripomogli i podatci o psihološko–emocionalnom stanju svakog pojedinog štićenika Doma, prikupljeni u...
Paginacija